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domingo, 2 de maio de 2021

Uma frase do livro


Uma frase do livro.

O que você faz quando uma frase do livro te provoca, chama sua atenção? Eu costumo anotá-la. Seja na agenda, ou em um papel. Anoto pra gravá-la mais em mim, para um dia encontrar essa frase de novo, e ela produzir, novamente, transformações em mim.

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Uma frase do livro

 



Uma frase do livro.

Como uma frase fisga nossa atenção? Durante a leitura de um livro, tem frases que tem o poder de nos parar. Parar em frente ao livro, ou em frente a um celular, tablet ou kindle por alguns minutos. Ficamos ali, apreciando, pensando, sonhando, percebendo o quanto faz sentido em nós. Obrigada Literatura, por fazer bem para os nossos dias.  

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Uma frase do livro

 



Uma frase do livro.

Registro aqui frases que fisgaram a minha atenção durante a leitura do livro. Ou frase que prenderam a atenção dos meus queridos leitores (crianças e adolescentes) do nosso clube de livro. Talvez ela também sirva de isca para você mergulhar na leitura.

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Catarina e o Lagarto

 


Ilustração de Bruna Assis Brasil.

Essa imagem é a que mais me encanta na história do livro “Catarina e o Lagarto”.

É, visivelmente a busca de Catarina por sua ancestralidade. Representa também a nossa busca pela nossa história, pelas nossas raízes.

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Catarina e o Lagarto


“Catarina e o Lagarto” é um livro instigante.

É aquele tipo de “histórias para crianças” que mexe com os adultos.

A menina estabelece vários diálogos com seu amigo Aniceto, o Lagarto. Essas conversas instigam Catarina a buscar mais informações sobre o que Aniceto falava. Sua Vó Bela ajuda a buscar novos conhecimentos sobre o mundo e sobre sua própria história.

Que riqueza!

Aniceto veio do continente africano numa caixa de papelão. Mas o livro não nos deixa esquecer de tantos homens e mulheres africanos que foram escravizados e vieram para o Brasil em navios nada confortáveis. Atualmente, muitas famílias vão e vem neste caminho Brasil x África, de avião.

O livro nos leva à descoberta ou à lembrança de nossa ancestralidade.

É necessário conhecer a nossa história. As nossas raízes.

Este livro está disponível em um site com domínio público.

Clique aqui para acessá-lo.

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Se você já leu este livro, ou vai fazer a leitura por meio do link que deixei aqui, me diga suas impressões sobre ele. 


Grande abraço. 


Ana Virgínia.




 

Clube do Livro



O clube do livro que proponho nasceu da vontade (e da saudade) de compartilhar histórias com as crianças, adolescentes e adultos. Ainda estamos vivendo a pandemia. Ainda estamos em isolamento social. Muitos alunos sofrem seja com a ausência de aulas on-line, seja com as intermináveis aulas on-line. Os professores também se encontram esgotados. Em meio a isso tudo, pensei numa forma leve e gostosa de aproximar crianças e adolescentes que gostam de ler e conversar sobre as histórias. Temos um grupo de crianças e adolescentes do Ensino Fundamental 1 e Ensino Fundamental 2, que fazem leitura de textos e livros de acordo com a sua faixa etária.

#dialogospedagogicos #dialogospedagogicosjf #clubedolivro #leitura #literatura #amoler 


 

domingo, 18 de abril de 2021

Dia Nacional do Livro

 Em homenagem ao aniversário natalício de Monteiro Lobato, no dia 18 de abril comemora-se o dia do livro. 


É verdade que existe muitas críticas a Monteiro Lobato, devido a muitas questões. 
Principalmente questões raciais. 

 Assistindo alguns vídeos no YouTube, deparei-me com este. 


No final do vídeo, Cortella conta uma história, de um casal de idosos que foram alfabetizados depois dos 85 anos de idade. 

História para inspirar e trazer esperança. 




domingo, 14 de fevereiro de 2021

Pacto Educativo Global

 A constante transformação do mundo contemporâneo exige uma educação que possibilite à pessoa humana gerar em si relações fraternas e abertas ao outro.

Com o objetivo de renovar a paixão por uma educação mais aberta e inclusiva em prol das futuras gerações, o Papa Francisco convocou a realização do Pacto Educativo Global.




A Educação é um ato de esperança.

“Educar é sempre um ato de esperança que convida à comparticipação transformando a lógica da indiferença numa lógica diferente, capaz de acolher a nossa pertença comum.”


“É tempo de olhar em frente com coragem e esperança. Por isso, devemos ser sustentados pela convicção de que habita na educação a semente da esperança: uma esperança de paz e justiça; uma esperança de beleza, de bondade; uma esperança de harmonia social!”

Papa Francisco 


 









quinta-feira, 11 de fevereiro de 2021

Dica de formatação de slides e cartazes.

 Às vezes nós queremos fazer um slide legal para apresentar um trabalho ou fazer um cartaz, mas nosso computador não tem tanta variedade de letras, de fontes. 

Apresento um site que nos possibilita criar palavras, títulos, com fontes variadas. 

E assim, colaborar para um layout mais "descolado" em nossas apresentações, cartazes, trabalhos...

O site é: https://www.conversordeletras.pt/


Veja como é fácil:

Essa é a tela do site.

Na indicação "1" você escreve a palavra ou a frase que desejar e clica em "ir". 

Nesta primeira etapa podemos observar várias categorias de letras que podemos usar: Manuscritas, Elegantes, Tatuagens, Góticas...



Ao descer um pouco mais a tela, já teremos o nosso texto escrito em vários tipos de fonte. 



Depois que clicar em "ir", aparecerá essa tela. 
Na opção "A" da imagem abaixo, você pode fazer um dowload do seu texto. 
O texto que você escrever ficará disponível para você no formato de imagem. 
O item "B" mostra a marca do site que vai junto com a imagem que você salvar, mas depois você consegue cortar com facilidade, no Word, no Power Point... 
O item "C" permite que você faça alterações no seu texto, antes de salvar. 




Logo abaixo, você encontra opções para salvar a imagem em seu computador. 
Observe a pasta onde ela será salva para depois usar no seu trabalho. 

Ah, também é possível configurar cor da letra, dor do fundo. 
Bem legal né? 



Gostaram desta dica? 

Um abraço. 
Até mais. 

Ana Virgínia. 


sábado, 6 de fevereiro de 2021

Metodologias Ativas






No ensino tradicional vemos o professor como detentor do conhecimento e responsável por transmitir o que sabe aos alunos. 

Com tantas transformações na sociedade atual e o constante crescimento de novas tecnologias, o ensino tradicional já não é mais tão eficiente. 

É neste cenário que surgem os estudos e aplicações das metodologias ativas nos contextos educacionais. 


Defensores e estudiosos das metodologias ativas se inspiram na pesquisa Willian Glasser que nos apresenta a "pirâmide de aprendizagem". De acordo com este psiquiatra, os processos de aprendizagem adquirem melhores resultados de acordo com as interações que os estudantes fazem, seja com o professor ou com outras pessoas que também estão construindo o conhecimento. 




A prática de metodologias ativas está em consonância com um dos princípios da BNCC que é a promoção do aluno como protagonista do processo ensino-aprendizagem. 

terça-feira, 2 de fevereiro de 2021

Atividade com o Livro - A caixa de Jéssica.

Uma atividade legal que fiz, a partir da leitura deste livro: 

Após a leitura da história e interação com as crianças, pedi que elas pudessem escrever ou desenhar o que elas "traziam" para a escola. O seu jeito, o seu sorriso, o seu dom, a sua qualidade. 

E elas desenharam e escreveram que trazem a alegria, o amor, a paciência.




 

Livro - "A caixa de Jéssica"

 O livro “A Caixa de Jéssica” nos apresenta uma menina ansiosa e esperançosa pelo seu primeiro dia de aula.

E ela pensava que tinha que levar algumas coisas em sua caixa para que pudesse conquistar seus amigos.

E levou várias coisas para a escola e, nenhuma dessas coisas ajudaram Jéssica a fazer amigos.

Até que um dia Jéssica descobriu que o mais importante para se conquistar uma amizade era ela mesma: o seu jeito, o seu sorriso, a bondade que existe em seu coração.



A história de Jéssica nos lembra que temos que oferecer ao outro o melhor de nós, seja na escola, no trabalho, na família. E, oferecendo o nosso melhor, descobrimos também o nosso valor enquanto pessoa, enquanto um amigo.

Somos diferentes, mas cada um com seu dom, com suas características, com suas qualidades.

Como é importante reconhecer isso em nós!

E também ajudar as crianças a reconhecerem isso nelas!




Abraço pra você.